小博士（shì）学建筑（zhù）（下）搭建任务有长城、山海关、亭子、司（sī）母戊方（fāng）鼎、雷峰塔（tǎ）、金字（zì）塔、帝国（guó）大厦、凯旋（xuán）门等（děng）国（guó）内外著名的建筑。
小博士学建筑（上）搭建（jiàn）任务有全顺墙、花纹（wén）墙、空（kōng）花墙、河堤、大坝、桥梁（liáng）、平屋（wū）顶房子、拱桥（qiáo）、四合（hé）院、宫（gōng）殿、别墅等建（jiàn）筑工程
小博士学机械（xiè）（下（xià））搭（dā）建任务有测距车、清洁车（chē）、升降车、台秤、家（jiā）庭机器人、发动机、吊机、叉车、能量风（fēng）车、搬（bān）运机器（qì）人、变速车等机械。
小博士学机械（上）搭建任务有投（tóu）石车（chē）、天平、常见的（de）杠杆模型、钓鱼竿（gān）、中（zhōng）国式轿车、滑（huá）轮组、指南车、摆钟、巢车等创意（yì）机械。
小博士学工程（下）搭（dā）建任务有四（sì）轮小车、转弯小车、气球小车、重（chóng）锤小车、皮筋小（xiǎo）车、风帆小车、马达小（xiǎo）车（chē）、磁（cí）力小车（chē）等创意机械。
小博士（shì）学工（gōng）程（上）搭（dā）建任务有小火（huǒ）车、跷跷板、秋千、升（shēng）降舞台、疯狂转转椅、大风车、摩（mó）天轮、旋转飞（fēi）椅、自行（háng）车、观光电梯等机（jī）械。
最（zuì）近有妈（mā）妈向小编吐（tǔ）苦水，她说（shuō）她感到自家孩子（zǐ）和朋（péng）友（yǒu）孩子存在（zài）明显的差距，为（wéi）此她很焦虑。因为她发觉自己朋友的孩子（zǐ）在观察动植物标本的时候，可以很（hěn）容易地用自己的话表述出标（biāo）本的（de）形（xíng）状，而自家孩子表达（dá）不连贯
从一年级开（kāi）设科学科目，这意味着（zhe）科学科目的（de）重要性又上了一层高（gāo）度。在这样的政策背景下，家长不（bú）得不重（chóng）新审视科学教育的重要性。
不得不说，国（guó） 家经济、政治等（děng）多方面（miàn）的进步（bù），促使人们生活水（shuǐ）平达（dá）到了比较（jiào）高的水平。物质（zhì）条件充足的前提下，家（jiā）长给（gěi）予了孩子更多的兴（xìng）趣爱好（hǎo）选择
每个父母（mǔ）都希望孩子可（kě）以长大成才，因此他（tā）们费劲心力地送孩子各种兴趣班学（xué）校，接着就是（shì）各（gè）种出国留学（xué），这些费（fèi）劲（jìn）心力（lì）的家（jiā）长往往将（jiāng）孩子作为改变家庭命运的救（jiù）命（mìng）稻草（cǎo），这反而给孩子造成（chéng）了巨大的压力（lì），甚（shèn）至孩子（zǐ）将走入迷途（tú）。
对于（yú）孩（hái）子而言，家长的（de）教（jiāo）育观念举（jǔ）足轻重。家（jiā）长要是（shì）陪他（tā）读《唐诗三百首》，那（nà）么孩子长大后多半是个心性好的。
前 苏联教育家苏霍姆（mǔ）林斯基曾经说过：“在人的心灵（líng）深处，都有一种根深蒂固（gù）的需要，就（jiù）是希望（wàng）自己是发现者、研究者（zhě）、探索者。”而在（zài）儿童的世界中，这（zhè）种需要就（jiù）会显得特别强烈（liè）
